仪式上，杜卫校长致辞，他对我校能与省内顶级重点中学杭二中建立联培站表示欣慰，对杭二中领导和相关指导老师的大力支持表示感谢，同时，他对进站的教育硕士提出了殷切的期望，并要求我校相关学院以此为契机，安排专业教师入站调研，把握中学实时动态，并有针对性地训练我校研究生掌握教师技能叶翠微表示,将大力配合联培站各方面工作，使两校联合培养研究生工作落到实处目前，我校在教育硕士研究生培养上走出了一路新路子，与省内重点中学建立研究生联合培养工作站，进一步深化了“双导师制”培养模式，通过设立研究生联合培养工作站，将研究生的培养与一线教学单位紧密结合起来，强化研究生专业技能的培养，全面提升研究生的应用能力大学生们还不失时机地帮助当地学生树立正确的人生观和价值观，端正他们的学习态度，使他们认识到知识改变命运的道理，让山区中学的孩子们学有所得，学有所悟课余时间，大学生们还与当地学生举行了篮球比赛，联谊会等活动通过这些义教与课外活动，真正做到把科学、把文化、把知识带到农村，带到了贫困的山区中午、下午放学后，志愿者顶着炎炎烈日，深入田间地头，走进村民家中，与当地农民交谈，倾听农民的心声和诉求；学习农业知识和技术，参与田地的农作物生产；了解村办企业的经营经验，实践农厂的生产技术虽然时间有限，天气炎热，大学生们走遍了整个村子，宣传“社会主义荣辱观”、中央第八个一号文件以及卫生知识此外，他们还参与当地学校的行政办公，整理文件、制作黑板报、开展丰富多彩的文化、教育宣传
班子成员之间的批评开诚布公、坦诚相待，直面问题，达到了“红脸出汗”的效果，开出了凝聚共识、团结奋斗、干事创业、狠抓落实的好气氛好效果那佳对我校民主生活会的召开情况进行了点评她认为，我校民主生活会准备充分、查摆认真、整改方向明确，开展批评与自我批评开诚布公，取得了良好效果，并对进一步加强学校领导班子建设提出了四点意见：一要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，做学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的表率同学们分为14个小组，每组7-8人，根据《西游记》中的经典桥段，自主设计一个可供儿童游戏的互动装置于是乎，各种天马行空的奇思妙想被大胆地放置在空间中并得以实现：把木板锯成云朵的模样，两侧打孔绑上高低不一的麻绳，想要摘取“仙桃”，得先学会从这摇摇晃晃的“云宫”中穿行；竹竿象征“金箍棒”，大小不一的皮球则代表蟠桃，当“妖魔”来袭，得先学会用杠杆原理“投桃伏魔”……同学们脑洞大开的创意让现场的大小朋友都直呼“过瘾”为了保证游戏效果，同学们提前两个月就开始了设计，画草图、用硬纸板制作简易模型，几易其稿，直至落地施工
学校要制定章程、完善体系，着力提高学校治理能力；优化结构、深化改革，着力提高本科教学质量；精心组织、积极推进，着力提高创新服务能力；整合资源、凝练方向，着力提高学科学位水平；加大引培、创新举措，着力深化人事制度改革；立德树人、提振学风，着力提高就业创业能力；多措并举、积极推进，着力提高开放办学水平；统筹规划、加快建设，着力提高服务保障能力 报告最后强调，高等教育领域综合改革已经进入深水区、攻坚区，学校也正处于战略机遇期、发展爬坡期我们一定要认真学习和全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，在校党委的坚强领导下，坚持求真务实、坚持改革创新、坚持真抓实干，为实现国内知名、省内一流、特色鲜明的教学研究型大学的建设目标而努力奋斗 此外，《纪委工作报告》、《教代会、工会工作报告》、《党费收缴、使用和管理情况报告》、《财务工作报告》、《工会经费审查情况报告》以书面形式提交至各代表（文：徐征；图：顾军；吴月红）我校研究生首次参加2013年全国大学生英语竞赛-安徽工业大学新闻网近日，我校有68名研究生首次参加了2013年全国大学生英语竞赛（A类），获得省级一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名为了扩大此次赛事在研究生中的影响，也为了吸引更多的研究生参与比赛，竞赛同时设立校级奖项，根据成绩高低，最终决出校级一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名于是，只读到小学四年级外祖父便失学了为了维持生计，养活母亲，9岁的外祖父稚嫩的肩头挑起了生活的重担 外祖父和村里的一群少年决定，一起到潮阳市海门县去担鱼来卖，以维持生计 每天中午早早地喝了几碗稀饭，就挑着两个竹筐赶去海门了那时连自行车都还没有，外祖父只能靠一双脚踏着一路泥泞走到海门若赶上天下暴雨，本来就崎岖不平的红泥路上全是积水，有时积水甚至漫过年幼的外祖父的腰
摘编自《人民日报》 【李步前：需求是拉动经济增长的动力】 中央党校报刊社《学习时报》副编审李步前认为，在我国的需求结构中，过去曾经长期存在经济的外贸依存度比较高的问题近年来，随着外部环境和我国发展所具有的要素禀赋的变化，市场和资源两头在外的国际大循环动能明显减弱，而我国内需潜力不断释放，国内大循环活力日益强劲2008年国际金融危机发生后，我国经济已经在向以国内大循环为主体转变，国内需求对经济增长的贡献率有多个年份超过100％会上，刘卫国首先传达了省教育厅转发教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》文件精神，并与各职能部门人员对文件中列出的38个具体建设指标作了逐一解读和对照检查随后，思政部主任张开城及思想政治理论课建设领导小组成员就本单位目前思想政治理论课建设标准达标情况和前期所做的工作作了汇报，对具体的建设指标进行了讨论，进一步明确了加强和改进我校思想政治理论课建设的思路和措施刘卫国指出，学校历来高度重视思想政治理论课建设工作，采取有力措施保障并支持思想政治理论课建设各相关部门要进一步提高对思想政治理论课建设工作重要性的认识，加强和改进思想政治理论课建设他强调，本次自查工作主要是由思政部做，各相关部门要协调配合，认真按照指标体系的要求，提供有力的佐证材料，把自查工作做实做细，保证工作顺利进行，达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高”的目的，取得较好实效
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